J.M.Masjuan

 

JOSEP M. MASJUAN CODINA, D.N.I. 38.739.932 C   Professor emeritus of Sociology of Educació at ‘Universitat Autònoma de Barcelona’ from 1975. Member of ‘Research Group of Education and Work’ (GRET), Department of Sociology.  
 
PUBLICACIONS
 
·         

Masjuan, J.M. & Troiano, H. (2009) Riesgos de fracaso en el proceso experimental de incorporación de una universidad catalana al espacio europeo de educación superior. Revista de la educación Superior,;38:73-94. 
 
Masjuan, J.M. & Troiano, H. (2009) University Students Success: A psycho/sociological approach.

Higher Education, 58:15-28 

Masjuan, JM, Troiano, H. (2009) El Proceso de incorporación de España al EEES: La experiencia de una universidad catalana. Calidad en la Educación. 31:123-42.

Troiano, H. Masjuan, J.M., Elias, M. (2009) La recontextualización de las políticas de incorporación al Espacio Europeo de Educación Superior: Un estudio de caso. Revista de Educación.351:283-310.

 Troiano, H. , Masjuan, JM, Elias, M. (2007)Two decades of curricular reforms in the Spanish university. International Studies in Sociology of Education. p. 211-230 

 

Masjuan, J.M. (2004) Convergencia europea, reformas universitarias, actitudes y prácticas de los estudiantes. EDUCAR, 33.  P. 59-76 

Masjuan, JM, Troiano, H., Elias, M. (2007) Los factores de éxito de las universidades europeas en el proceso de incorporación al EEES y la experiencia de una universidad catalana. EDUCAR, 40 pp.49-67  
 
Masjuan, J.M (2005). Progresos en los aprendizajes, características de los estudios y motivaciones de los estudiantes.  PAPERS,   N. 76         P.97-133
 
Sala, G., Planas, J. Masjuan, J.M., Enciso, P. (2007)
 ‘El fenòmen de la transició laboral’ (CL) en A. Serra Ramoneda (Ed). Educació Superior i treball a Catalunya: Anàlisi dels factors d’inserció professional. Barcelona AQU Catalunya.
 
Masjuan, JM (2005)  La construction de l’espace européen de l’enseignement supérieur : mythe ou réalité ?   a  CH. Hadji, Tino Bargel, Josep Masjuan (Coordinadores) ) Étudier dans une université qui change. pp.251-280,  Grenoble (Francia) PUG Presses Université de Grenoble
 
COMMUNICATIONS
Masjuan, J.M. (2011) Group work as a methodological tool to improve the learning process of university students. Results of survey performed in the Barcelona Area. CHER 24  Annual Conference Reykjavik , 23-25 June.   
 
Masjuan JM, Elias M, Troiano H.El treball en grup com a mètode docent. In: Nuevos espacios de calidad en la educación superior. Un análisis comparado y de tendencias. Barcelona: CIDUI - Congreso Internacional Docencia Universitaria e Innovación; 2010. Google Scholar
 
Masjuan JM, Elias M.The free riders as an element of distortion of students’ working groups. Konstanz: University of Konstanz; 2010. Google Scholar 
·         J.M. Masjuan, M. Elias, H. Troiano   Diferences between women and men in the Choice of area of study and in some relevant attitudes while they take the Studies cosen. International Sociology Assotiation, Barcelona Forum, Juliol., 2008   Comunicació. Internacional. Google Scholar.
 
J.M. Masjuan. Análisis del proceso de implementación de los ECTS en una universidad catalana. XII Conferencia de Sociología de la Educación. Logroño 14-16 septiembre 2006. Ponencia.
 
J.M. Masjuan. Actitudes y prácticas de los estudiantes en relación a la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior. XI Conferencia de Sociología de la Educación. Santander, 22, 23, 24 de Setiembre de 2005. Ponencia.
 
PIECES OF RESEARCH
 
Helena Troiano, Directora, Josep M. Masjuan, Marina Elias, i Joan Rue, (UAB) Salvador Carrasco i Núria Giné (UB). Los estudiantes ante la nueva reforma universitaria. Proyecto competitivo del Ministerio de Universidades y Tecnología 2008-2010.
 
Josep M. Masjuan, Director, Helena Troiano, Marina Elias, Cris Molins. El profesorado frente a los cambios de la Universidad BSO2003-06395. Proyecto competitivo  Ministerio de Educación y Tecnología. Terminado el 2006.